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经管院统计系大一新生倒是有一个踢前锋的，不过才1米6多，速度不错，但对抗太差，机电院的后防就没有低于1米75的。
于恒找到前两场表现出色的杜与梵，问他能不能踢前锋，杜与梵明确表示不行，他强在盘带和传球，射门技术很差。
正当于恒愁眉不展的时候，边学道带着成大器找到了他。
边学道推荐成大器当下一场比赛的外援。
于恒问成大器踢什么位置，边学道说：“门将。”
于恒说:“咱们的门将虽说漏了不少球，但还算中用，不能随随便便就换了。这样吧，我找几个人射门，试试这小子。对了，他看着怎么这么嫩，今年多大了？”
于恒找了队里几个脚法相对好一点的测试成大器。
所谓好一点，就是在点球点稍远的位置上能不把球踢得太离谱的。结果8个人射门，没进去1个球。
这种轻飘飘软绵绵没有一点假动作的射门，对成大器来说，实在太简单了。
见成大器很牛X的样子，队里其他人来了兴致，30号人差不多都射了一两脚，进了两个球，都是运气球。
于恒让边学道也上去试试，他还没见过这个老师在成绩表上标“+”的人踢球呢。
边学道站在球前面，静静地站了一会儿，盯着成大器看。
因为熟悉，成大器被他看得有点不自在，就这时，边学道几乎没有助跑，右脚突然起脚，只听“砰”一声，足球一条直线地飞进了球门。
他们练习的简易球门只有铁框架，没有球网，足球在球门背后飞行了6、7米，“砰”一下撞到墙上，然后弹了回来。
几十号人都呆住了，这是什么脚劲？
成大器有点不服，捡起球丢给边学道，“再来。”
边学道弯腰放好球，刚直起身体，左脚就是“砰”的一脚，球又进了。
围观的人发现，边学道的左右脚力量几乎差不多。
于恒笑着走到边学道身边，“明天你俩都上，早知道上一场就找你啊！这下有机电院乐子看了。”
…………
第二天，经管院和机电院的比赛安排在上午。
虽然球队成绩不好，但毕竟是最后一场自己院足球队的比赛，经管院有课没课的，都出动了。
体育场里热闹非常。
不仅对阵两个学院的学生来看球，只要是没有课的，都会来坐一会儿。足球作为世界第一运动，其魅力和感染力是毋庸置疑的。
十几场小组赛踢下来，不少观赛的学生对输赢已经不太关注了，只要有精彩进球就是好的。尤其是如果能涌现出几个强手，组成校队跟其他大学对抗，那才是最期待的。
于恒懂一点足球，而且他很狡猾。
兼职球队教练的于恒，排出了一个4231阵型。
于恒把统计系的小个子速度型前锋放在了“1”的位置，把边学道埋伏在前锋身后，把杜与梵放在边学道身后。
有人质疑于恒，认为应该把边学道当中锋顶到“1”的位置，毕竟边学道的身高和爆发力在那摆着呢。
于恒说不，胜负已经无关大局，他就是要给机电队一个“惊喜”。
这次上场的人选，于恒把相对会踢但小集体意识浓厚的几个人都换了下去，换上来的都是体力好、耐力好能跑的。
赛前于恒反复叮嘱大家，要懂得节省体力，后场的人见球就是大脚吊前场。
一系列合练、测试下来，李裕发现自己实在没有踢球天赋。
童超就不一样，前插迅速，回防及时，敢于抢断争顶，处理球非常果断，居然是一个不错的边卫，被于恒放在了右边路，支援杜与梵。
童超还有一个非常突出的优点，不会满场飞奔浪费体力，抢位意识好，对高球和半高球落点判断也很准。
最终名单的4个后卫是成大器挑选的。
身材高大的成大器，抛弃了于恒高大后卫的思路，选了几个转身... -->>
经管院统计系大一新生倒是有一个踢前锋的，不过才1米6多，速度不错，但对抗太差，机电院的后防就没有低于1米75的。
于恒找到前两场表现出色的杜与梵，问他能不能踢前锋，杜与梵明确表示不行，他强在盘带和传球，射门技术很差。
正当于恒愁眉不展的时候，边学道带着成大器找到了他。
边学道推荐成大器当下一场比赛的外援。
于恒问成大器踢什么位置，边学道说：“门将。”
于恒说:“咱们的门将虽说漏了不少球，但还算中用，不能随随便便就换了。这样吧，我找几个人射门，试试这小子。对了，他看着怎么这么嫩，今年多大了？”
于恒找了队里几个脚法相对好一点的测试成大器。
所谓好一点，就是在点球点稍远的位置上能不把球踢得太离谱的。结果8个人射门，没进去1个球。
这种轻飘飘软绵绵没有一点假动作的射门，对成大器来说，实在太简单了。
见成大器很牛X的样子，队里其他人来了兴致，30号人差不多都射了一两脚，进了两个球，都是运气球。
于恒让边学道也上去试试，他还没见过这个老师在成绩表上标“+”的人踢球呢。
边学道站在球前面，静静地站了一会儿，盯着成大器看。
因为熟悉，成大器被他看得有点不自在，就这时，边学道几乎没有助跑，右脚突然起脚，只听“砰”一声，足球一条直线地飞进了球门。
他们练习的简易球门只有铁框架，没有球网，足球在球门背后飞行了6、7米，“砰”一下撞到墙上，然后弹了回来。
几十号人都呆住了，这是什么脚劲？
成大器有点不服，捡起球丢给边学道，“再来。”
边学道弯腰放好球，刚直起身体，左脚就是“砰”的一脚，球又进了。
围观的人发现，边学道的左右脚力量几乎差不多。
于恒笑着走到边学道身边，“明天你俩都上，早知道上一场就找你啊！这下有机电院乐子看了。”
…………
第二天，经管院和机电院的比赛安排在上午。
虽然球队成绩不好，但毕竟是最后一场自己院足球队的比赛，经管院有课没课的，都出动了。
体育场里热闹非常。
不仅对阵两个学院的学生来看球，只要是没有课的，都会来坐一会儿。足球作为世界第一运动，其魅力和感染力是毋庸置疑的。
十几场小组赛踢下来，不少观赛的学生对输赢已经不太关注了，只要有精彩进球就是好的。尤其是如果能涌现出几个强手，组成校队跟其他大学对抗，那才是最期待的。
于恒懂一点足球，而且他很狡猾。
兼职球队教练的于恒，排出了一个4231阵型。
于恒把统计系的小个子速度型前锋放在了“1”的位置，把边学道埋伏在前锋身后，把杜与梵放在边学道身后。
有人质疑于恒，认为应该把边学道当中锋顶到“1”的位置，毕竟边学道的身高和爆发力在那摆着呢。
于恒说不，胜负已经无关大局，他就是要给机电队一个“惊喜”。
这次上场的人选，于恒把相对会踢但小集体意识浓厚的几个人都换了下去，换上来的都是体力好、耐力好能跑的。
赛前于恒反复叮嘱大家，要懂得节省体力，后场的人见球就是大脚吊前场。
一系列合练、测试下来，李裕发现自己实在没有踢球天赋。
童超就不一样，前插迅速，回防及时，敢于抢断争顶，处理球非常果断，居然是一个不错的边卫，被于恒放在了右边路，支援杜与梵。
童超还有一个非常突出的优点，不会满场飞奔浪费体力，抢位意识好，对高球和半高球落点判断也很准。
最终名单的4个后卫是成大器挑选的。
身材高大的成大器，抛弃了于恒高大后卫的思路，选了几个转身... -->>
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