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“你的手续已经办好了,接下来你就去上课吧。”萧老师大笔一挥,手续很快办好了。
“请问……”齐潇说,“我的教室在什么地方?”
“你去隔壁,隔壁那间办公室。”萧老师说,“在那里找李老师,她是你们班主任。”
“好。”齐潇点了点头,“老师再见。”
“嗯……等一下!”萧老师又叫住了齐潇。
“老师什么事?”齐潇回头问。
“如果你在自我介绍里加入英雄联盟元素,应该会比较受欢迎。”
“好的,我知道了。”齐潇回头微笑着告别。
随后,转过头的一瞬间他的笑容一扫而空。
tmd,总算****完了。
齐潇刚一出门,反手关上门:“最近装乖宝宝的时间越来越短了……”
走到隔壁房间门口,敲了敲门。在获得许可后,齐潇开门走进了李老师的屋内。
屋内陈设和萧老师办公室的截然不同,李老师是一个精明干练的年轻老师,他屋内的陈设可不像是萧老师那样古色古香,反倒是充满了现代气息,电子化非常明显。
李老师和萧老师也完全不一样,李老师是那种有一点阳光大哥哥的形象,而萧老师不开口的时候是一个颇具古风表情严肃的男子。
“李老师,您好,我是新生齐潇。”齐潇进门后自我介绍,“隔壁萧老师要我来找您的。”
“哦,你就是齐潇是吧?”李老师推了推眼镜,“你暂时被分配到十一班,这都是暂时的,如果你学习成绩好,还会给你往前调,明白吗?”
“明白,明白。”
“马上开始第一节课了,你跟我一起去上第一节课,先去自我介绍一下。我是你们数学老师,同时是这个年级的年级主任,你刚刚见过的萧老师是你们班主任。”
“嗯。”
“先跟着上课,准备一段自我介绍。”
“好的。”
“你这个学生挺乖的啊,应该能让我省不少心。”李老师向齐潇发出暗示。
一般受到这种暗示的学生都会竭力维持自己好学生的形象,李老师早就听齐潇家长说过他们孩子的事情,主观就已经认为
齐潇微微一笑,并不多说。
装乖就三个字:不反驳。
哪怕你是正义的,哪怕你手握着真理,永远不要试图去反驳老师。
不去反驳,表面上不表露出任何不满,所有事都会过去。
你越是反驳他,他就越生气,并且他只会和你讲道理,不会听取你的道理。
当然,齐潇不认为这是什么教育的缺失,也不想借此把中国教育批判一番。
因为这种事情在任何地方都屡见不鲜,举个最简单的例子,没有哪个职员敢和自己的老总争辩。
能和你争得面红耳赤,拼了命想要说服你的人只有朋友,自认为和你平起平坐的朋友。
之所以学生总是嫌老师烦,那也是因为只有学生才会非常单纯,非常讨厌不公平,追求真理,追求正义。
正义本身其实就是一种迷信,人和人的正义感各不相同,没有人能衡量出真正的正义,所谓的正义也不过是人和人交往中的一种价值标准。
随着李老师的脚步,齐潇来到了高三十一班门口。
“进... -->>
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“请问……”齐潇说,“我的教室在什么地方?”
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“好。”齐潇点了点头,“老师再见。”
“嗯……等一下!”萧老师又叫住了齐潇。
“老师什么事?”齐潇回头问。
“如果你在自我介绍里加入英雄联盟元素,应该会比较受欢迎。”
“好的,我知道了。”齐潇回头微笑着告别。
随后,转过头的一瞬间他的笑容一扫而空。
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齐潇刚一出门,反手关上门:“最近装乖宝宝的时间越来越短了……”
走到隔壁房间门口,敲了敲门。在获得许可后,齐潇开门走进了李老师的屋内。
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李老师和萧老师也完全不一样,李老师是那种有一点阳光大哥哥的形象,而萧老师不开口的时候是一个颇具古风表情严肃的男子。
“李老师,您好,我是新生齐潇。”齐潇进门后自我介绍,“隔壁萧老师要我来找您的。”
“哦,你就是齐潇是吧?”李老师推了推眼镜,“你暂时被分配到十一班,这都是暂时的,如果你学习成绩好,还会给你往前调,明白吗?”
“明白,明白。”
“马上开始第一节课了,你跟我一起去上第一节课,先去自我介绍一下。我是你们数学老师,同时是这个年级的年级主任,你刚刚见过的萧老师是你们班主任。”
“嗯。”
“先跟着上课,准备一段自我介绍。”
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“你这个学生挺乖的啊,应该能让我省不少心。”李老师向齐潇发出暗示。
一般受到这种暗示的学生都会竭力维持自己好学生的形象,李老师早就听齐潇家长说过他们孩子的事情,主观就已经认为
齐潇微微一笑,并不多说。
装乖就三个字:不反驳。
哪怕你是正义的,哪怕你手握着真理,永远不要试图去反驳老师。
不去反驳,表面上不表露出任何不满,所有事都会过去。
你越是反驳他,他就越生气,并且他只会和你讲道理,不会听取你的道理。
当然,齐潇不认为这是什么教育的缺失,也不想借此把中国教育批判一番。
因为这种事情在任何地方都屡见不鲜,举个最简单的例子,没有哪个职员敢和自己的老总争辩。
能和你争得面红耳赤,拼了命想要说服你的人只有朋友,自认为和你平起平坐的朋友。
之所以学生总是嫌老师烦,那也是因为只有学生才会非常单纯,非常讨厌不公平,追求真理,追求正义。
正义本身其实就是一种迷信,人和人的正义感各不相同,没有人能衡量出真正的正义,所谓的正义也不过是人和人交往中的一种价值标准。
随着李老师的脚步,齐潇来到了高三十一班门口。
“进... -->>
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